EL CARNAVAL: orígen

El carnaval es, muy posiblemente, la fiesta pagana que más personas celebran y disfrutan en todo el planeta. Son días de baile, disfraces y mucha diversión.

El hecho de disfrazarse, pintarse la cara y festejarlo es un acto que se remonta a la antigüedad y existen algunas evidencias de que el pueblo sumerio ya realizaba este tipo de festejos hace 5.000 años.

Tal y como lo conocemos hoy en día, el carnaval es una continuidad de los antiguos Saturnales, las festividades romanas que se celebraban en honor al Dios Saturno.

A raíz de la expansión del cristianismo fue cuando más auge tomó y la fiesta adquirió el nombre de carnaval, teniendo como motivo principal el hecho de despedirse de comer carne y de llevar una vida licenciosa durante el tiempo de cuaresma. (La etimología y origen de la palabra carnaval nos indica que proviene del término italiano  ‘carnevale’  y éste a su vez del latín ‘carnem levare’ cuyo significado es carnem (carne) y levare  (quitar): quitar la carne).

Eran tres días de celebración a lo grande, en lo que casi todo estaba permitido; de ahí uno de los motivos de ir disfrazado, taparse el rostro y salvaguardar el anonimato. Hoy en día, esta celebración se ha alargado una semana, comenzando en la mayoría de lugares el Jueves Lardero.

Esta despedida a la carne se realizaba los días previos al Miércoles de Ceniza, fecha en la que se daba comienzo a la cuaresma; un periodo de cuarenta días (hasta el Domingo de Resurrección) que se destinaba a la abstinencia, recogimiento y el ayuno, acompañado de oraciones, penitencia y espiritualidad religiosa.

DE ARTE

REMBRANDT HARMENSZOON VAN RIJN (1606-1669).

La historia del arte le considera uno de los mayores maestros barrocos de la pintura y el grabado, siendo con seguridad el artista más importante de la historia de los Países Bajos. Su aportación a la pintura coincide con lo que los historiadores han dado en llamar la edad de oro neerlandesa, el considerado momento cumbre de su cultura, ciencia, comercio, poderío e influencia política.

Habiendo alcanzado el éxito en la juventud, sus últimos años estuvieron marcados por la tragedia personal y la ruina económica. Sus dibujos y pinturas fueron siempre muy populares, gozando también de gran predicamento entre los artistas, y durante veinte años se convirtió en el maestro de prácticamente todos los pintores neerlandeses. Entre los mayores logros creativos de Rembrandt están los magistrales retratos que realizó para sus contemporáneos, sus autorretratos y sus ilustraciones de escenas bíblicas. En sus autorretratos, especialmente, se observa siempre la mirada humilde y sincera de un artista que trazó en ellos su propia biografía.

Rembrandt tenía un profundo conocimiento de la iconografía clásica, y en sus pinturas y grabados solía interpretarla libremente para ajustarla a su propia experiencia. Así, en la representación de una escena bíblica Rembrandt solía combinar su propio conocimiento del texto con su particular concepto de la composición clásica y algunas observaciones anecdóticas de la población judía deÁmsterdam. Por la empatía con que retrató la condición humana, Rembrandt ha sido considerado "uno de los grandes profetas de la civilización".

ANÉCDOTA: El realismo de Rembrandt

El burgomaestre de una pequeña población flamenca le encargó un retrato a Rembrandt. El pintor holandés aceptó el encargo de buen grado.

Trabajó durante unos días en dicho retrato y cuando el hombre fue a buscar el cuadro quedó disgustado con el resultado final. Veía poco realismo en la obra del pintor, por lo que pidió al artista que lo retocara.

El artista aceptó rehacer su obra e instó al burgomaestre a recoger el cuadro unos días después. Llegada la fecha acordada, el cliente entró en el estudio del pintor y llamó su atención una moneda que había en el suelo. Con disimulo se agachó a recogerla, pero no pudo, ya que había sido pintada por Rembrandt.

El hombre comprendió la genialidad del pintor y se llevó el cuadro a su casa sin tan siquiera mirar si el resultado final era de su agrado.

DE CINE

GEORGE ORSON WELLES (1915–1985) –actor, director, guionista y productor de cine estadounidense– es considerado uno de los artistas más versátiles del siglo XX en el campo del teatro, la radio y el cine, en los que tuvo excelentes resultados. En 1946, bajo la sospecha de ser comunista, su carrera en Hollywood se estancó y se vio obligado a trasladarse a Europa, donde trabajó como actor para financiar sus producciones.  Entre sus otros muchos proyectos destaca la producción y dirección de películas como Macbeth (1948), El proceso (1962) y F for Fake (1975), entre otros. Su última aparición fue en televisión, haciendo un cameo en la teleserie Luz de Luna, muriendo cinco días antes de la emisión del capítulo. Su fama creció tras su muerte en 1985 y ahora se le considera uno de los más grandes directores de cine y teatro del siglo XX. En 2002 fue elegido por el British Film Institute como el mejor director de la Historia del cine.

CURIOSIDADES: Orson Welles fue un niño prodigio que con tan solo seis años de edad mostraba un interés desmesurado por las diversas manifestaciones artísticas, sobre todo por la literatura y la pintura. Su madre, pianista, influyó decisivamente en el afán intelectual del muchacho, quien de vez en cuando veía a su padre y con el que recorrió parte de Europa y de los Estados Unidos. Su tutor, el doctor Bernstein, le instó a desarrollar sus enormes cualidades. Con quince años ya dirigía e interpretaba en el colegio obras de Shakespeare que nada tenían que envidiar a las montadas por las compañías de prestigio.  

UN DÍA COMO HOY EN...

1851 en la capital de España y con gran concurrencia de público, se inaugura la línea de ferrocarril que une Madrid con la ciudad de Aranjuez. Entre las autoridades que hacen el primer viaje se encuentra la reina Isabel II. (Hace 164 años).

1785 en Francia, el químico Lavoisier logra sintetizar agua a base de combinar hidrógeno con oxígeno. (Hace 230 años).

1898 nace en Ausburgo (Alemania) Bertolt Brecht, dramaturgo y poeta alemán, uno de los más influyentes del siglo XX, creador del llamado Teatro épico que siempre busca la reflexión del espectador. (Hace 117 años).

1890 nace en Rusia el escritor Boris Pasternak, ganador del premio Nobel de Literatura en 1959, gracias a su obra "Doctor Zhivago", más tarde llevada con gran éxito al cine. (Hace 125 años).

1891 fallece, por una complicación gripal, en Estocolmo (Suecia), donde era profesora de Ciencias Exactas, Sofía Vasilyevna Kovalevskaya, matemática rusa y una de las primeras mujeres que tuvo acceso a estudios universitarios, considerada una de las más grandes matemáticas anteriores al siglo XX. (Hace 124 años).

1837 en San Petersburgo, Rusia, a los 37 años edad, muere el escritor Alexander Pushkin herido de muerte en un duelo mantenido con el militar francés Georges d'Anthés, por la actitud provocadora de éste hacia su esposa. (Hace 178 años).

1755 muere en París, Ciudad de la Luz, Monstesquieu, escritor francés y teórico oficial del racionalismo, conocido por "El espíritu de las leyes", entre otras obras. (Hace 260 años).

CLUB DE LECTURA EN ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Este mes leemos “Agosto, octubre” de Andrés Barba.

La tensión de la adolescencia de Tomás llega a un pun­to de no retorno cuando viaja con su familia al peque­ño pueblo de veraneo en el que suelen pasar las vaca­ciones. Todo empieza a suceder de pronto como en un encadenamiento inaplazable: el descubrimiento del sexo y de la violencia, la muerte, la transgresión… To­más se descubre a fogonazos, como si no pudiera evitar que su inteligencia fuese un paso por detrás de sus ac­ciones, hasta que la dinámica de las cosas le lleva a par­ticipar en un acto que no puede perdonarse a sí mismo. Es entonces cuando se siente obligado a sentarse frente a la única persona que le puede juzgar y perdonar.

“Agosto, octubre” es una de esas novelas que tiene el va­lor y la maestría de agarrar del cuello a esa edad tan ambigua, desprotegida y violenta de la adolescencia.

Andrés Barba resuelve el tapiz con la maestría psicológi­ca que le ha convertido en uno de los escritores de refe­rencia de su generación: un cóctel explosivo entre el Pa­vese de El bello verano y los adolescentes de Gus Van Sant en Elephant.

CLUB DE LECTURA "GINEX - LIBRIS"

Este mes leemos “Diario de un cuerpo” de Daniel Pennac.

Una reinvención absoluta de un género literario, el de los diarios, tan antiguo como la propia literatura. En este libro no se nos narran las circunstancias externas que configuraron la vida del protagonista, sino los estados físicos que su cuerpo fue experimentando a lo largo de toda su existencia, desde su preadolescencia hasta su fallecimiento.

Es la historia de un cuerpo humano, un “diario físico” –expresión que hay que entender como contraposición al término “diario íntimo”–, un diario que habrá de convertirse en una forma de conocimiento en torno a su propio cuerpo y, también, en una forma de control sobre el que tal vez sea el otro gran protagonista de esta novela: el miedo.

En este diario solo conocemos las circunstancias externas en la vida del narrador a través de las manifestaciones de su organismo las cuales irán descubriendo las emociones que siente el protagonista hacia todas las personas que, habiendo compartido algún instante de su vida, dejaron huella en su cuerpo.

Pennac habla sin tapujos de la realidad corporal, incluyendo algunos momentos cargados de humor y reflexiones filosóficas que, hablando del estado físico, revelarán verdades universales.

Con la colaboración de la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo.

EL PRETÉRITO DEL INDICATIVO

Las terminaciones personales

Los verbos regulares forman el pretérito del indicativo empleando el radical del verbo (el infinitivo sin la terminación -ar, -er o -ir, respectivamente), al cual se le agregan las terminaciones que se encuentran en el cuadro siguiente.

persona pronombre 1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación 1ª singular yo -é -í -í 2ª singular tú -aste -iste -iste 3ª singular él, ella, Ud. -ó -ió -ió 1ª plural nosotros nosotras -amos -imos -imos 2ª plural vosotros vosotras -asteis -isteis -isteis 3ª plural ellos, ellas, Uds. -aron -ieron -ieron

Modelos de verbos regulares

Las formas regulares del pretérito del indicativo son:

1ª conjugación singular plural infintivo: radical: hablar habl- habl-é habl-aste habl-ó habl-amos habl-asteis habl-aron

2ª conjugación singular plural infintivo: radical: beber beb- beb-í beb-iste beb-ió beb-imos beb-isteis beb-ieron

3ª conjugación singular plural infintivo: radical: vivir viv- viv-í viv-iste viv-ió viv-imos viv-isteis viv-ieron

Verbos irregulares  Hay varios tipos de irregularidades de conjugación que aparecen en el pretérito: los que sufren un cambio de radical los que sufren un cambio de vocal en el radical los que tienen otros tipos de irregularidades Cambio de radical Los verbos que sufren un cambio de radical son de los siguientes tipos: Los que cambian el radical a -uv-: andar, detener, estar, mantener, obtener, retener, tener. Ejemplo: andar singular plural infintivo: radical: andar anduv- anduv-e anduv-iste anduv-o anduv-imos anduv-isteis anduv-ieron Los que cambian el radical a -aj-: contraer, detraer, traer, retrotraer. Ejemplo: traer singular plural infintivo: radical: traer traj- traj-e traj-iste traj-o traj-imos traj-isteis traj-eron Los que cambian el radical a -ij-: contradecir, decir, maldecir, predecir. Ejemplo: decir singular plural infintivo: radical: decir dij- dij-e dij-iste dij-o dij-imos dij-isteis dij-eron Los que cambian el radical a -us-: contraponer, poner, proponer, suponer. Ejemplo: poner singular plural infintivo: radical: poner pus- pus-e pus-iste pus-o pus-imos pus-isteis pus-ieron Los que cambian el radical a -ub-: haber. Ejemplo: haber singular plural infintivo: radical: haber hub- hub-e hub-iste hub-o hub-imos hub-isteis hub-ieron Los que cambian el radical a -ud-: poder. Ejemplo: poder singular plural infintivo: radical: poder pud- pud-e pud-iste pud-o pud-imos pud-isteis pud-ieron Los que cambian el radical a -up-: saber, caber. Ejemplo: saber singular plural infintivo: radical: saber sup- sup-e sup-iste sup-o sup-imos sup-isteis sup-ieron Los que cambian el radical a -iz- (-ic-): hacer, deshacer, satisfacer. Ejemplo: hacer singular plural infintivo: radical: hacer hiz- hic-e hic-iste hiz-o hic-imos hic-isteis hic-ieron Los que cambian el radical a -is-: querer. Ejemplo: querer singular plural infintivo: radical: querer quis- quis-e quis-iste quis-o quis-imos quis-isteis quis-ieron Los que cambian el radical a -in-: prevenir, venir. Ejemplo: venir singular plural infintivo: radical: venir vin- vin-e vin-iste vin-o vin-imos vin-isteis vin-ieron Los que cambian el radical a -uj-: traducir, aducir, conducir, deducir. Ejemplo: traducir singular plural infintivo: radical: traducir traduj- traduj-e traduj-iste traduj-o traduj-imos traduj-isteis traduj-eron Cambio de radical Los verbos que sufren un cambio de radical son de los siguientes tipos: La vocal del radical cambia de o  u: dormir, morir. Ejemplo: dormir singular plural infintivo: radical: dormir dorm- dorm-í dorm-iste durm-ió dorm-imos dorm-isteis durm-ieron La vocal del radical cambia de e  i: pedir, preferir, reír, reñir, repetir, seguir, servir, sugerir, vestir. Ejemplo: pedir singular plural infintivo: radical: pedir ped- ped-í ped-iste pid-ió ped-imos ped-isteis pid-ieron Otras irregularidades El verbo ser y el verbo ir tienen las mismas irregularidades en el pretérito: ser singular plural infintivo: radical: ser -- fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron ir singular plural infintivo: radical: ir -- fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron El verbo dar se conjuga como un verbo de la 3ª conjugación: dar singular plural infintivo: radical: dar d- di diste dio dimos disteis dieron El uso del pretérito del indicativo El pretérito del indicativo se usa para: describir acciones que están terminadas describir acciones que están limitadas indicar un cambio dar un sentido especial al verbo Acciones terminadas Una acción terminada es una que ya se realizó antes de poder repetirla. Por ejemplo, en la frase: "María entró en el cuarto", para repetir la acción de entrar en el cuarto, María tuvo que entrar, pararse y salir. Ejemplos: Me dormí inmediatamente al tumbarme en la cama. Los amigos llegaron a las seis en punto. Dejé caer la taza y se me rompió. Acciones con límites de tiempo Si una acción o un estado tiene límites de tiempo, i.e., hay principio, fin o período de tiempo completo (aunque sólo sea inferido), el verbo está en el pretérito. Ejemplos: Marco empezó a trabajar a las ocho. Elena no terminó sus ejercicios hasta las tres. Vivimos dos años en Córdoba. No nos quedamos en la fiesta durante mucho tiempo. Acciones que indican cambio Se usa el pretérito para indicar un cambio de estado o describir un estado limitado. Ejemplos: Tomás abrió la puerta. La casa fue pequeña, pero entonces añadimos otros dos dormitorios. Él era maestro de francés, pero cambió de carrera. ¡Esta camisa era blanca hasta que la lavé con mis pantalones vaqueros! Sentidos especiales Algunos verbos llevan sentidos especiales cuando se emplean en el pretérito: saber: Él sabía la respuesta. Él supo la respuesta. ya tenía la información acaba de encontrar la información conocer: Juan conocía a mi padre hace años. Juan conoció a mi padre hace años. sabía quién era lo vio y le habló por primera vez poder: Raúl no podía hacer el trabajo. Raúl no pudo hacer el trabajo. no tenía la habilidad lo intentó y no tuvo éxito no querer: Carmen no quería hacer la cama. Carmen no quiso hacer la cama. a ella no le gustaba ella se negó a hacerla haber: Había mucha gente en la fiesta. Hubo un accidente anoche. estaba presente ocurrió